習近平總書記指出：“興文化，就是要堅持中國特色社會主義文化發展道路，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展。”這一重要論斷彰顯我們黨文化自信的新高度，更為中華優秀傳統文化未來發展指明了方向。長江文化是中華民族的代表性符號和中華文明的標志性象征，承載著中華民族共同的精神家園，是中華優秀傳統文化的重要源頭。習近平總書記在全面推動長江經濟帶發展座談會上強調，要把長江文化保護好、傳承好、弘揚好。實現這一目標，就要牢牢把握習近平文化思想這個根本遵循，細細品讀長江文化的古老韻味，深入挖掘長江文化的鮮活內涵，從歷史、現實和發展三個維度推動長江文化更好地走向世界、奔向未來。
歷史維度：守護長江文化的千年文脈。長江文化傳承多元一體的文明基因，孕育開放包容的人文內核，巴蜀、荊楚、吳越等文化形態在碰撞、交匯和交融中大放光彩。長江文化根植于長江流域獨特的自然地理和人文情懷，記錄于長江帶的文物遺跡，源遠流傳于沿江古典城市和村落的風土民情。守護長江文化的千年文脈，一方面，要保護好長江生態環境這一物質基礎。長江帶的山山水水、鳥飛魚躍、一草一木構筑了特有地域文化的認同感。有著1.5億年歷史的長江白鱘已被正式宣布滅絕，曾經棲居長江帶的犀牛早已消失，野生老虎、黿、斑鱉黯然退場，保護和修復長江生態環境時不我待。隨著長江十年禁漁計劃的實施，降碳、減污、擴綠的協同推進以及橫向生態保護補償機制的完善，重現“一江碧水向東流”的美景責任在肩。另一方面，要保護好長江帶的文物遺跡和古典風情。人的價值觀念往往脫胎于具有地域文化屬性的文化母體之中。古祠、古寺、古塔、古墓、古窯、古城墻、故居宅第、亭臺樓闕、牌坊影壁等等，無不鐫刻著長江文化不同歷史時期的發展脈絡和演進歷程，更展現了生生不息的民族精神。習近平總書記指出，“要將長江的歷史文化、山水文化與城鄉發展相融合，突出地方特色，更多采用‘微改造’的‘繡花’功夫，對歷史文化街區進行修復。”文化和旅游部、國家文物局、國家發展改革委聯合印發《長江文化保護傳承弘揚規劃》專章對“全面推進長江文物和文化遺產系統保護”進行部署，保護與修復并舉，為長江文脈固本培元。
現實維度：把握長江文化傳播力、影響力的實踐邏輯。習近平總書記對宣傳思想文化工作會議作出重要指示強調，要“著力推動文化事業和文化產業繁榮發展，著力加強國際傳播能力建設、促進文明交流互鑒。”文化是文明的積淀。長江文化作為中華民族的歷史文化長廊，蘊藏著我們民族的文明基因，凝聚著我們的共同情感，全方位展示、傳播長江文化，對于堅守中華文化立場，構建中國話語體系和中國敘事體系具有重要意義。增強長江文化傳播力影響力的關鍵在于實踐。第一，要把長江文化蘊含的精神實質和價值觀念貫穿于長江經濟帶的城鄉規劃之中，建設凸顯地方文化特色的城市和鄉鎮，繪就山水人城和諧相融的時代新畫卷，把長江國家文化公園建設與打造具有國際影響力的長江文化中心城市、世界旅游目的地城市有機統一起來。第二，把長江文化打造為長江經濟帶高質量發展的文化土壤、文化資源和文化資本。持續打造具有國際國內重大影響力的文旅交流合作品牌項目。加快與數字產業融合，強化數字賦能，推動虛擬現實、交互娛樂、智慧旅游等領域創新實踐，打造一批新型文化服務場景。第三，在“一帶一路”建設推進過程中，積極提升長江文化價值的國際傳播能力，通過官方機構、民間主體和國際平臺等建設長江文化對外交流與合作的良性互動機制，以長江文化為紐帶搭建起“一帶一路”不同國家和民族之間和平互惠持久聯系的橋梁，講好中國故事，為構建人類命運共同體確立共同的價值基礎。
發展維度：推動長江文化新氣象新作為。新時代新征程，宣傳思想文化工作面臨新形勢新任務，必須要有新氣象新作為。中國人民在中國共產黨的帶領下，實現了從站起來、富起來到強起來的歷史飛躍，古老的長江文化也應在新時代煥發出新的生機和活力。推動長江文化新氣象新作為，一方面，要不斷深入發掘歷史中的長江文化，為今所用，包括建設長江和大運河兩大國家文化公園，建設一批具有自然山水特色和歷史人文內涵的濱江城市、小城鎮和美麗鄉村。另一方面，要堅持守正創新，充分繼承和發展長江文化背后蘊含的紅色基因和民族品格，要在建設文化強國、建設中華民族現代文明的奮斗中不斷充實和拓展長江文化的精神內涵，要在黨領導人民建設中國特色社會主義現代化的時代洪流中錘煉和鑄就新時代長江文化的價值內核，要在全面推進中華民族偉大復興的實踐中增強長江文化的傳播力和影響力，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，推出更多體現新時代長江文化的文藝精品。挖掘和創新新時代的長江文化，必將深刻影響和塑造著人們的世界觀和精神氣質，在中華民族現代文明的奮斗和實踐中展現新氣象新作為。
沿江各省市應自覺扛起新的文化使命，推進文化自信自強，突出長江文化特色，為煥發中華文明的現代風貌貢獻思想資源和發展活力，為推進中國式現代化提供強大精神力量。
（作者單位：江蘇省習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心南京大學基地）
