今年3月5日，習(xí)近平總書(shū)記在參加江蘇代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)，要抓好安全生產(chǎn)，進(jìn)一步做好安全隱患排查，強(qiáng)化預(yù)警監(jiān)測(cè)，落實(shí)應(yīng)急措施，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。安全工作事關(guān)高校改革發(fā)展大局，是堅(jiān)持人民至上生命至上的重要體現(xiàn)。貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于安全生產(chǎn)工作的重要論述，就要用好“四面鏡子”，落實(shí)好各項(xiàng)安全責(zé)任措施，持續(xù)降低風(fēng)險(xiǎn)隱患，守住學(xué)校安全底線(xiàn)，保障學(xué)校事業(yè)發(fā)展行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
用好“顯微鏡”，把“沒(méi)事”當(dāng)“有事”防范。任何重大事故的發(fā)生都是有端倪可察的，都經(jīng)過(guò)了從量變到質(zhì)變的過(guò)程。正如“海因里希法則”所言，在一件重大事故背后必有29件輕度事故，還有300件潛在的隱患。隨著后勤社會(huì)化改革的深化，不少高校引進(jìn)社會(huì)企業(yè)開(kāi)展后勤保障服務(wù)。甲方乙方，出了問(wèn)題，都是我方。用好“顯微鏡”，學(xué)校管理部門(mén)要履行監(jiān)管責(zé)任，把眼睛瞪得大大的，經(jīng)常到食堂、宿舍、工地等一線(xiàn)開(kāi)展“四不兩直”式的調(diào)查研究，開(kāi)展“拉網(wǎng)式”聯(lián)合檢查、專(zhuān)項(xiàng)督查，不忽略任何蛛絲馬跡，不抱有任何僥幸心理，不輕視任何細(xì)枝末節(jié)。每個(gè)人都要增強(qiáng)安全防護(hù)意識(shí)，多注意身邊安全生產(chǎn)的隱患，練就“火眼金睛”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)報(bào)告處置，防止“千里之堤，潰于蟻穴”的事故發(fā)生。
拿好“放大鏡”，把“小事”當(dāng)“大事”處置。安全工作無(wú)小事。抓安全只有摒棄“小”的僥幸，才能防范“大”的后果。拿好“放大鏡”，要“小題大做”，從不起眼的小違章、小錯(cuò)誤，從小事開(kāi)始，對(duì)于一切違章絕不手軟，嚴(yán)加處罰。同時(shí)，也要向違章者動(dòng)之以情、曉之以理，讓他們既接受了處罰，又提高了安全意識(shí)。要督促企業(yè)用自檢自查的方式，從多角度、深層次查找人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)及管理上的缺陷，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題建立臺(tái)賬，列出整改清單，責(zé)令限時(shí)整改。還要“抓大防小”。抓安全，寧可十防九空，不可失防萬(wàn)一，這是原則，也是底線(xiàn)。既抓水、電、氣崗位“重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象”，又盯物業(yè)服務(wù)“一般性群體”；既抓生產(chǎn)任務(wù)前方，又盯采供服務(wù)后方；既抓節(jié)假日敏感時(shí)期，又盯平常日常；既抓“大庭廣眾”，也盯“犄角旮旯”，尤其對(duì)易發(fā)性問(wèn)題要緊抓不放，多搞“回頭看”、多殺“回馬槍”。
架好“望遠(yuǎn)鏡”，辦好眼前事，謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)福。安全生產(chǎn)的防范是未雨綢繆的“居安思危”，而不是手忙腳亂地“亡羊補(bǔ)牢”。要建立“大安全”體系，跳出“就安全抓安全”的“小安全”局限思維，把安全放到學(xué)校整體工作下謀劃。架好“望遠(yuǎn)鏡”，要加大安全投入。經(jīng)濟(jì)學(xué)里有一條“羅氏法則”，每投入1元錢(qián)到安全領(lǐng)域，就可以創(chuàng)造5元錢(qián)的經(jīng)濟(jì)效益和無(wú)窮大的生命效益。要科學(xué)合理安排預(yù)算，聚焦校園安全風(fēng)險(xiǎn)隱患，加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，落實(shí)整治資金。要加大極端天氣應(yīng)對(duì)，積極做好汛前檢查，妥善做好極端天氣等自然災(zāi)害的應(yīng)對(duì)工作，集中力量對(duì)校舍、在建工程、電氣設(shè)備、排水設(shè)施、燃?xì)夤艿酪约皩W(xué)校周邊等隱患點(diǎn)進(jìn)行再排查，同時(shí)做好工作預(yù)案。寧可備而無(wú)用，不可用而不備。
支好“反光鏡”，別人“吃一塹”，我們“長(zhǎng)一智”。去年下半年，江西某高校“鼠頭鴨脖”食品安全事件、黑龍江某中學(xué)體育館發(fā)生屋頂坍塌事故，教訓(xùn)十分深刻。我們要有“置身事內(nèi)”的緊張感，切實(shí)擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任。支好“反光鏡”，要更加重視食品安全。要堅(jiān)持食品安全“四個(gè)最嚴(yán)”要求，開(kāi)展校園食品安全排查整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，嚴(yán)格把控食品采購(gòu)、加工、銷(xiāo)售等環(huán)節(jié)，設(shè)立安全管理員值班制度，做好安全教育培訓(xùn)，要力戒形式主義和官僚主義，杜絕傲慢亂為、任性胡為、攤手不為，確保食品安全，讓師生吃得放心。要更加重視施工安全。加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)各維修改造和基建項(xiàng)目管理人員、監(jiān)理單位、施工單位的管理，督促各參建單位建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制、一線(xiàn)從業(yè)施工人員嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作流程，別再讓安全被忽視，成為生命不可承受之重。
（作者為省委黨校第50期省管干部進(jìn)修班學(xué)員，蘇州大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)）
