建設新時代文明實踐中心是在中國式現代化發展取得歷史性成就、實現歷史性變革的關鍵時期，圍繞社會主義精神文明建設所作出的重要部署。黨的二十屆三中全會強調，進一步全面深化改革，更好地激發和增強社會活力，為中國式現代化提供強大動力和制度保障。當前，基層社會進一步全面深化改革，必須深化拓展新時代文明實踐中心建設，充分發揮新時代文明實踐中心傳播黨的創新理論、促進基層精神文明建設、引領基層治理能力與治理水平現代化發展的重要作用。
積極傳播黨的創新理論尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想，為中國式現代化建設提供思想引領
新時代文明實踐中心為黨的創新理論的廣泛傳播搭建起了真正扎根人民群眾的大眾化學習舞臺，為黨的創新理論深入基層、走進群眾、掌握群眾創造了新的平臺和優勢。新時代新征程，必須充分發揮新時代文明實踐中心的理論宣傳功能，積極傳播黨的創新理論，不斷凝聚基層思想向心力，為中國式現代化提供堅強的思想引領。
要以各具特色的理論宣講推動黨的創新理論“飛入尋常百姓家”。扎根人民群眾的生活深處，因地制宜、因材施教、因勢利導，具體問題具體分析，積極發揮新時代文明實踐中心開展基層理論宣講工作的重要優勢?；鶎永碚撔v，不僅要講好家國時代發展的“大道理”，還要聚焦一家一戶的民生“小道理”，不僅要講出與中華民族偉大復興相關的“國家味道”，還要講出與人民群眾柴米油鹽、衣食住行密切相關的“生活味道”。要聚焦人民群眾的生活實際，切實回應基層之所想、人民之所盼、群眾之所急，緊扣人民群眾的根本利益，由生活“小話題”切入，根據文明實踐受眾自身特點量身打造“個性”宣講，把黨的創新理論與人民現實生活結合起來、與當地發展現狀聯系起來，以群眾的故事傳授群眾需要的知識，形成理論宣講各具特色的生動局面，在“寓教于樂”與“歡聲笑語”中增強黨的創新理論的吸引力和感染力。
努力提升基層群眾文明素養、促進基層社會精神文明建設，為中國式現代化建設提供精神動力
中國式現代化是物質文明與精神文明協調發展的現代化。加強基層社會主義精神文明建設，提高社會文明程度，需要發揮新時代文明實踐中心的凝聚功能，在扎根基層實踐中推進基層精神文明建設，在服務群眾中提升群眾文明素養。堅持群眾在哪里，新時代文明實踐就要開展到哪里，社會主義精神文明建設就延伸到哪里，讓精神文明建設真正在基層“扎根”“繁葉”又“開花”“結果”，推動精神文明建設高質量發展，為中國式現代化提供強大的精神動力支撐。
要聚焦新時代文明實踐惠及民生的建設要求，實現基層社會精神文明建設進一步提質增效。要突出新時代文明實踐中心建設的目標導向、問題導向與效果導向，考慮到人民群眾的具體情況和實際問題，努力關注人民群眾的“急難愁盼”問題，堅持對癥下藥、按需服務，實現新時代文明實踐需求端與供給端的精準對接，助推新時代文明實踐的精準化發展和高效化發展。以看得見的成效真正打通基層社會精神文明建設的“最后一公里”，增強人民群眾對新時代文明實踐工作的獲得感、認同感，在潛移默化中提升基層群眾的文明素養，實現基層社會精神文明建設的高質量發展。
著力服務基層社會治理、協助推進基層治理體系和治理能力現代化，為中國式現代化建設激發基層治理新活力
基層社會治理是國家治理體系的基石，是落實黨中央重大決策和具體部署的“最后一公里”，是與人民群眾實際生活直接相關的治理環節。中國式現代化發展離不開基層治理體系與治理能力的現代化發展。新時代文明實踐中心建設與基層社會治理相輔相成，成為基層治理水平提升和基層治理體制機制改革的重要抓手和推進渠道。站在進一步全面深化改革的新起點上，要充分發揮新時代文明實踐的引領作用，進一步健全基層民主制度，推進基層治理體制機制改革，為基層治理體系和治理能力的現代化發展注入文明實踐新動力。
新時代新征程，基層社會治理要緊緊依托新時代文明實踐中心建設，扎根基層、深入群眾、聚焦實際，加強與人民群眾的雙向互動，由管理型治理模式向服務型治理模式轉變；要把教育群眾、引導群眾、服務群眾、團結群眾放在基層社會治理的第一位，扎實推進社會主義核心價值觀的廣泛傳播和切實踐行，讓精神文明建設在基層生根發芽，實現新時代文明實踐與基層社會治理的深度融合，真正打通服務基層群眾的“最后一公里”。要以新時代文明實踐中心建設的整體布局為依托，將“中心—所—站”的新時代文明實踐架構體系進一步擴充，探索形成政企共建的新時代文明實踐站，打造多部門聯動的特色文明實踐服務站，細化建設村級、社區級新時代文明實踐點；打破基層社會治理過程中的部門界限和條塊局限，改變基層治理部門各自為政、資源閑置的狀況，探索創新基層社會治理新模式，不斷提高基層治理能力與治理水平的現代化程度，為中國式現代化建設激發基層治理新活力。
（李前進 陳慶華 作者單位：南京師范大學馬克思主義學院；本文系江蘇省中國特色社會主義理論體系研究中心特別委托項目〈20WTA009〉、南京市文化人才培養對象資助項目〈22BM7003〉、教育部高校思想政治工作中青年骨干隊伍建設項目〈教思政司函〔2022〕2號〉階段性成果）
