按照省委統一部署，13日至16日，學習貫徹黨的十九屆五中全會精神省委宣講團分赴各地各系統開啟集中宣講，全面深入解讀黨的十九屆五中全會精神，并與基層干部群眾互動交流，引起強烈反響。
省委宣講團成員、新華日報社黨委書記、社長，新華報業傳媒集團董事長雙傳學來到南京中醫藥大學，以《歷史交匯點上的恢弘擘畫》為題，為400多名師生代表作宣講報告。雙傳學從百年未有的大變局、民族復興的大演進、治國理政的大目標、牽動全局的大指南、與時俱進的大戰略、面向未來的大保證等6個方面分享了學習五中全會精神的深刻體會。他認為，構建新發展格局是以習近平同志為核心的黨中央科學把握國內外發展大勢作出的重大決策，是于變局中開新局的大戰略，是立足當前、著眼長遠的戰略謀劃，是事關全局的系統性、深層次變革。在座談交流環節，對于老師們普遍關心的“如何增強理想信念教育的效果”“怎樣通過網絡加強對青年的引導”等問題，雙傳學一一進行了解答。“我們要把學習貫徹五中全會精神作為師生思想政治教育的重要內容，推動五中全會精神進講義、進課堂、進頭腦，切實把學習成果轉化為推動事業發展的動力和破解發展難題的能力。”南京中醫藥大學黨委書記程純表示。
省委宣講團成員、江蘇長江經濟帶研究院院長成長春來到南通理工學院，以《開啟全面建設社會主義現代化國家新征程》為題，從認識新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局以及堅持黨的全面領導，動員各方力量，為實現“十四五”規劃和2035年遠景目標而奮斗等4個方面，對黨的十九屆五中全會精神進行全面闡釋和深入解讀。在互動交流環節，南通理工學院黨政辦主任王振興提問：“作為一所應用型本科高校，我們應如何在新征程中貫徹落實黨的十九屆五中全會精神？”成長春說：“首先要立德樹人，把培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的工作落實到位；其次要深化產教融合、加強校企合作，在人才培養過程中注重體制機制的融合，將人才培養成果和研究成果共享，真正實現雙贏；要抓住‘支持和規范民辦教育’的大好機遇，用好相關政策，規范辦學行為，使民辦教育在我國高等教育體系中發揮應有作用，為建設高等教育強國作出應有的貢獻。”
省委宣講團成員、南京師范大學馬克思主義學院院長王剛在南京鐘山賓館集團開展宣講。王剛圍繞新征程、新愿景、新目標、新論斷，從開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的時代方位、到2035年基本實現社會主義現代化遠景目標、“十四五”時期經濟社會發展的原則和指標、五中全會提出的一系列新的重要思想和重要論斷等4個方面進行了全面系統的闡釋宣講，深刻闡明了我國進入新發展階段的重大意義、有利條件、重要特征，2035年遠景目標和“十四五”時期我國發展的指導方針、主要目標、重點任務。在交流互動環節，鐘山賓館集團黨委書記、董事長朱銀生提問：“江蘇省屬國有企業如何貫徹黨的十九屆五中全會精神，發揮創新在‘強富美高’新江蘇建設中的作用？”王剛說：“黨和國家非常注重創新，當前，在中華民族偉大復興戰略全局與世界百年未有之大變局這兩個大局中，唯有創新才能贏得未來。建設‘強富美高’新江蘇，關鍵在創新，江蘇省屬企業在創新發展這一點上更應該走在全國前列。”
省委宣講團成員、蘇州大學馬克思主義學院院長田芝健在江蘇警官學院浦口校區開展宣講。田芝健圍繞新發展階段、新發展理念、新發展格局和新發展優勢等4個方面，為300余名師生代表深入解讀黨的十九屆五中全會精神。他說，“十四五”時期是我國實現第一個百年奮斗目標之后，乘勢而上向第二個百年奮斗目標進軍的第一個五年。對于這個新發展階段，我們要從歷史和現實、理論和實踐的角度全面加以理解，準確把握2035年遠景目標和“十四五”時期我國發展的指導方針、主要目標和重點任務。在交流提問環節，江蘇警官學院馬克思主義學院副院長滿炫問：“作為高校思政課老師，如何才能推動十九屆五中全會精神走進課堂？”田芝健回答：“高校教師應先學一步、學深一步，認真學習領會十九屆五中全會精神，以科學思想來武裝頭腦、指導實踐，推動思政課教學工作提質增效。”
（蔣廷玉 朱璇 謝詩涵 俞圣彤 董鑫）
