黨的二十屆三中全會將教育、科技、人才工作置于突出地位，提出要“深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，統籌推進教育科技人才體制機制一體改革，健全新型舉國體制，提升國家創新體系整體效能”。貫徹落實黨的二十屆三中全會精神，要深入理解教育科技人才一體化相互作用的內在機理，深化教育教學綜合改革、科技體制改革、人才發展體制機制改革，著力構建推進教育科技人才一體化發展的體制機制，為提升國家創新體系整體效能貢獻力量。
深化教育綜合改革，奠定一體化發展的基石。教育是人才培養的搖籃，是科技創新的源泉。深化教育綜合改革，是構建教育科技人才一體化發展體制機制的首要任務。要優化教育體系，強化立德樹人根本任務。堅持德智體美勞全面發展的教育理念，注重培養學生的創新精神和實踐能力。加強知識體系的重構，使課程設置更加體現時代性、前瞻性和科學性。加強教育教學與生產生活實踐的緊密結合，引導學生在實踐中學習，在學習中實踐，增強學生的實踐能力和社會責任感。強化師德師風建設，提高教師隊伍的整體素質，確保教師能夠肩負起立德樹人的根本任務，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻力量。要調整學科布局，促進產教融合深度發展。緊密圍繞國家重大戰略需求和區域經濟社會發展實際，優化學科結構，加強新興學科和交叉學科建設；推動高等教育與產業發展的深度融合，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈的有效銜接；建立科教融匯、產教融合、職普融通、協同育人機制，推動高校與科研院所和企業聯合開展人才培養、科技研發和技術創新。要創新教育模式，提升教育質量與國際競爭力。探索數字化賦能教育教學模式創新的路徑，豐富數字教育資源和服務供給，利用現代信息技術手段提高教育教學的效率和效果；注重培養學生的國際視野和跨文化交流能力，使學生能夠適應全球化需求，成為具有國際競爭力的高素質人才；加強國際交流與合作，引進優質教育資源，借鑒先進的教育理念和方法，提升高等教育的國際化水平，增強我國高等教育的國際競爭力和影響力。
深化科技體制改革，激發科技創新的活力。科技創新是推動經濟社會發展的核心動力，深化科技體制改革是構建教育科技人才一體化發展體制機制的重要環節。要優化科技創新組織機制，強化協同攻關。堅持面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康的原則，優化重大科技創新組織機制。統籌強化關鍵核心技術攻關，推動科技創新力量、要素配置、人才隊伍體系化、建制化、協同化。加強與國家實驗室體系、高水平研究型大學、科技領軍企業的合作，形成科技創新的強大合力。要加強國家戰略科技力量建設，提升創新能力。圍繞國家重大戰略需求，加強國家戰略科技力量的布局與建設。完善國家實驗室體系，優化國家科研機構、高水平研究型大學、科技領軍企業的定位和布局。深化高校、重大科研平臺、大院大所、新型研發機構、行業領軍企業協同，形成強強聯合、優勢疊加的倍增效應。鼓勵和規范發展新型研發機構，加強創新資源統籌和力量組織，推動科技創新和產業創新的融合發展。要深化科技評價體系改革，激發科技創新活力。發揮科技評價體系指揮棒作用，深化科技評價體系改革，建立健全以科技創新質量、貢獻、績效為導向的科技評價體系，改變過去單一以論文、專利等數量指標為主的評價方式。堅持正確的評價導向，建立長周期評價機制，鼓勵科研人員從事具有長遠意義的研究項目，減少短期功利性行為。引入同行評價、市場評價等多元評價機制，客觀公正地評價科研成果的科技含量、經濟價值和社會影響。
深化人才發展體制機制改革，打造人才高地的制度保障。人才是第一資源，是創新活動中最為活躍、最為關鍵的要素，推進中國式現代化離不開人才的戰略支撐。要實施積極開放的人才政策，吸引集聚高端人才。完善人才自主培養機制，加快建設國家高水平人才高地和吸引集聚人才平臺，為各類人才提供廣闊的發展空間和良好的工作環境。積極參與全球人才競爭，制定更具吸引力的人才引進政策，在薪酬待遇、科研條件、生活保障等方面給予充分支持。加強與國內外知名高校和科研機構的合作，吸引更多全球高端人才來江蘇工作和創業。建立健全人才流動機制，促進人才區域合理布局和東中西部人才協作。要加快建設國家戰略人才力量，培養造就高素質人才。加快建設國家戰略人才力量，著力培養造就戰略科學家、一流科技領軍人才和創新團隊。注重培養卓越工程師、大國工匠、高技能人才等各類高素質人才，為國家的科技創新和產業發展提供有力的人才保障。加強青年科技人才的培養和選拔，完善青年創新人才發現、選拔、培養機制，為青年科技人員提供更多的成長機會和發展空間。要健全保障科研人員專心科研的制度，營造良好的科研環境。加強對科研人員的激勵和保障，提高科研人員的待遇和地位，讓科研人員能夠心無旁騖地從事科研工作。加強科研誠信建設，嚴肅整治學術不端行為，對抄襲、剽竊、造假等行為零容忍，營造誠實守信、求真務實的學術環境，讓科研人員能夠安心、專注地從事科學研究，營造風清氣正的科研氛圍。
（彭斌 作者為南京林業大學黨委組織部常務副部長、機關黨委書記）
