現階段，我國大力發(fā)展新質生產力，為包括藝術設計學科在內的哲學社會科學提供了新機遇。新質生產力與藝術設計學科存在著緊密的邏輯關系。新質生產力為藝術設計提供了創(chuàng)新驅動力、技術支持、跨界融合和市場需求等多方面的支撐，推動了藝術設計的創(chuàng)新突破。同時藝術設計也為新質生產力的發(fā)展提供了重要的文化支撐和創(chuàng)意來源。藝術設計學科作為江蘇哲學社會科學的優(yōu)勢學科，已經形成了較為完善的學科體系和人才培養(yǎng)機制，南京大學、東南大學、南京藝術學院、江南大學等高校躋身國家和省藝術設計“雙一流”學科行列。在我國全力推進新質生產力發(fā)展的現實機遇下，我省應積極響應這一變革，努力將新質生產力的理念和技術融入到學科建設與發(fā)展中，積極推動藝術賦能我省經濟社會發(fā)展。
新質生產力推動多學科交叉融合，催生藝術設計的學科新形態(tài)。相較于傳統形態(tài)，這些新形態(tài)主要體現為：第一，學科理念的更新。傳統藝術設計學科偏重于藝術審美和表現手法的探索，而新質生產力強調跨學科融合和創(chuàng)新驅動，這促使藝術設計學科開始注重與其他學科的交叉融合，如信息技術、數據科學、人機交互等，從而形成了更加綜合、開放的學科視野。第二，學科方法的創(chuàng)新。傳統藝術設計方法主要依賴于設計師的個人經驗和直覺，而新質生產力則倡導現代科技信息手段和方法的大膽應用。借助于大數據、人工智能等先進技術，設計師能夠更深入地分析用戶需求、市場趨勢和設計元素，實現設計的科學化和精準化。此外，虛擬現實、增強現實等前沿技術的應用，也為藝術設計帶來了更加逼真、沉浸式的體驗，豐富了設計表現手法。第三，學科方向的拓展與交叉融合。在新質生產力的推動下，藝術設計學科開始與信息技術、數據科學等其他自然科學進行深度合作，共同探索新的設計方法和應用領域，例如生物藝術，這種藝術形式通過結合生物學、基因編輯技術和藝術設計的創(chuàng)新方法，拓展生命科學的邊界，并創(chuàng)作出具有深刻意義和獨特美感的作品。
新質生產力推動藝術、科技和經濟的深度融合，使美學經濟成為現實可能。新質生產力極大地改變了藝術設計的作業(yè)平臺、工具和方法，顯著增強了藝術設計產品的美學價值和市場消費能力。第一，數字化設計平臺的崛起。隨著云計算、大數據等技術的發(fā)展，數字化設計平臺如雨后春筍般涌現。這些平臺為藝術設計師提供了全新的作業(yè)環(huán)境，使得設計過程更加高效、靈活和便捷。設計師可以通過這些平臺快速進行原型設計、模擬測試、用戶反饋收集等，極大地縮短了產品從概念到上市的時間周期。第二，智能設計工具的廣泛應用。人工智能和機器學習技術的進步，為藝術設計領域帶來了智能設計工具。這些工具能夠輔助設計師進行復雜的數據分析、圖像處理、色彩搭配等工作，提高了設計的精準度和創(chuàng)新性。我們也可以利用人工智能技術構建“非遺”智庫，將傳統紋樣、設計元素等融入現代設計中，用新技術手段保護和傳承傳統文化。第三，跨界融合的設計方法。設計師不再局限于傳統的繪畫、雕塑等創(chuàng)作方式，而是更多地采用虛擬現實（VR）、增強現實（AR）等技術，創(chuàng)造出沉浸式的體驗空間。新質生產力還促進了藝術設計與計算機科學、心理學、社會學等多學科的交叉融合。這種融合在很大程度上能夠將人們的審美體驗轉化成審美消費需求。
新質生產力創(chuàng)造審美新需求，給城鄉(xiāng)居民生活增添了亮麗的藝術底色。新質生產力為藝術設計提供了更多可能性，使得設計師能夠運用先進的技術手段，將傳統文化元素與現代審美觀念相結合，創(chuàng)造出具有時代特色和文化內涵的藝術作品。這些作品不僅具有高度的藝術價值，更能滿足城鄉(xiāng)居民對美好生活的追求和向往。在江蘇，這樣的案例非常多。比如，南京城墻的燈光秀利用燈光和投影技術，將城墻變成了巨大的畫布，展現出令人震撼的視覺效果，為城市增添了一道亮麗的風景線。在新質生產力的作用下，藝術設計已經滲透到人們生活的方方面面，無論是家居裝飾、服飾搭配還是城市景觀規(guī)劃，都能看到藝術設計的影子，為人們帶來了全新的“新質生活體驗”。
新質生產力創(chuàng)造文化新業(yè)態(tài)，推動中華優(yōu)秀傳統文化的傳承創(chuàng)新之路越走越寬廣。新質生產力的崛起，給中華優(yōu)秀傳統文化的傳承與創(chuàng)新之路注入了新的活力。故宮博物院利用5G、VR/AR等新技術，打造了數字化互動展覽《清明上河圖3.0》。這一展覽將圖畫中的場景和人物生動地呈現在觀眾面前，讓觀眾仿佛置身于畫中世界，使傳統文化更加生動、形象、可感可觸。在貴州，非遺與現代時尚產業(yè)深度融合。例如，在迪奧與藝術展上，貴州侗族的挑花工藝被融入到西裝套裝的設計中，展示了侗族女性對自然、生命的敬意。梧州市深入挖掘“茶船古道”文化內涵，利用社交媒體、短視頻等新媒體平臺，宣傳六堡茶的歷史、制作工藝和品鑒方法，組織“茶船古道·新絲路”六堡茶行銷全球系列活動，將六堡茶推廣到國內外市場，進一步拓寬了中華茶文化的傳播渠道。
機遇也是挑戰(zhàn)。江蘇藝術設計學科要確立大學科、大科學的理念，積極探索學科交叉融通、教育科技經濟一體化發(fā)展的新路子。要“借力發(fā)力”，緊跟新質生產力的發(fā)展步伐，不斷推動設計理念、工具、方法和平臺的創(chuàng)新突破。要立足江蘇，面向全國和世界，進一步拓展國內外藝術設計合作與交流渠道，加強與國內外先進水平的對話和碰撞，不斷提升江蘇藝術設計的影響力和競爭力。
（張羽清 作者單位：南京工業(yè)大學藝術設計學院、南京大學藝術學院）
