習(xí)近平總書記深刻指出，“我們黨要始終做到不忘初心、牢記使命，把黨和人民事業(yè)長長久久推進下去，必須增強政治意識，善于從政治上看問題，善于把握政治大局，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。”“政治三力”為提高廣大黨員干部的政治能力提供了根本遵循。高校組織員作為專業(yè)化黨務(wù)干部，承擔(dān)著從事黨員發(fā)展、黨員教育管理、協(xié)調(diào)和處理黨組織關(guān)系等職責(zé)，是高校加強基層黨組織建設(shè)、落實立德樹人根本任務(wù)的重要力量之一。提升高校組織員隊伍“政治三力”，對增強高校黨組織政治功能和組織功能，以一流黨建引領(lǐng)一流事業(yè)發(fā)展具有重要現(xiàn)實意義。
提高政治判斷力，要敢于回答“是什么”，當(dāng)好師生思政工作的“點燈者”和“引路人”。政治判斷力是指在政治生活中，能夠正確判斷形勢、清醒識別風(fēng)險、作出科學(xué)決策的能力，是“政治三力”的前提。在高校基層黨建工作中，政治判斷力具體表現(xiàn)為要深刻認(rèn)識“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，貫徹黨的教育方針，做到頭腦清醒、眼睛明亮，政治立場不移、政治方向不偏。
當(dāng)前，世界正面臨百年未有之大變局，我們黨是長期執(zhí)政的馬克思主義政黨，面臨的“四大考驗”“四種危險”長期存在，高校組織員應(yīng)努力提高政治判斷力，在實際工作中敢于回答“是什么”。一是要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，正確把握形勢變化，關(guān)注時事政治、保持頭腦清醒，以正確的世界觀觀察問題，在日常工作中積極宣傳和貫徹黨的教育方針。二是要增強見微知著能力，強化風(fēng)險擔(dān)當(dāng)意識，善于從一般事務(wù)中發(fā)現(xiàn)政治問題、輿情風(fēng)險，從復(fù)雜關(guān)系中抓住主要矛盾，提高應(yīng)變能力。三是要堅定政治立場，堅持群眾路線，將服務(wù)好師生群眾作為初心，將為社會主義事業(yè)培養(yǎng)接班人視為使命，不忘初心、牢記使命，做好學(xué)生入黨啟蒙教育，把好黨員發(fā)展關(guān)，注重從優(yōu)秀的青年教師中發(fā)展黨員，提高黨員發(fā)展質(zhì)量。
提高政治領(lǐng)悟力，善思明晰“為什么”，當(dāng)好黨的路線方針的“講解員”和“宣傳員”。政治領(lǐng)悟力是指對黨的路線、方針、政策的精神實質(zhì)和核心要義的理解和領(lǐng)悟能力，是“政治三力”的關(guān)鍵，也是銜接政治判斷力和政治執(zhí)行力的重要環(huán)節(jié)。在高校基層黨建工作中，政治領(lǐng)悟力具體表現(xiàn)為深學(xué)深悟黨中央精神，學(xué)懂弄通做實黨章黨規(guī)黨紀(jì)，堅定共產(chǎn)主義信仰，始終同黨中央保持高度一致。
黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，其首要任務(wù)就是保證全黨服從中央，堅持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，高校組織員應(yīng)努力提高政治領(lǐng)悟力，結(jié)合黨務(wù)工作善思明晰“為什么”。一是要提高政治站位，掌握科學(xué)的世界觀和方法論，要深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和對高校的重要回信精神，充分認(rèn)識建設(shè)教育強國的戰(zhàn)略意義，全面理解教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。二是要加強理論學(xué)習(xí)，提高思維能力，把握好每一次主題教育的學(xué)習(xí)機會，鞏固拓展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育成果，認(rèn)真總結(jié)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育收獲，明確自己的職責(zé)定位，通過講黨課、組織黨日活動等方式引導(dǎo)師生黨員樹立正確的理想信念。
提高政治執(zhí)行力，主動落實“怎么辦”，當(dāng)好基層黨建事務(wù)的“內(nèi)行人”和“執(zhí)行者”。政治執(zhí)行力是指將黨的路線方針政策、決策部署轉(zhuǎn)化為具體行動的能力，是“政治三力”的結(jié)果，是政治判斷力和政治領(lǐng)悟力的最終落實。在高校基層黨建工作中，政治執(zhí)行力具體表現(xiàn)為基層黨建工作的指導(dǎo)與組織過程，與黨中央精神對標(biāo)對表，堅決貫徹執(zhí)行黨中央決策部署。
近年來，中央高度重視高校基層黨建工作，出臺了一系列制度文件，強調(diào)高校應(yīng)配備足夠數(shù)量的專兼職組織員，“每個院（系）至少配備1至2名專職組織員”，將高校組織員視為高校基層黨組織尤其是院（系）黨組織發(fā)揮政治核心作用的關(guān)鍵群體。高校組織員要努力提高政治執(zhí)行力，成為基層黨建工作的行家里手，圍繞基層黨組織建設(shè)要求，積極謀求、主動落實“怎么辦”。一是要堅持目標(biāo)導(dǎo)向，增強政治責(zé)任感，努力成為政治上的明白人、黨建工作的內(nèi)行人、師生群眾的貼心人，以建設(shè)強有力的基層黨組織為目標(biāo)，健全優(yōu)化基層組織體系設(shè)置、加強黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，不斷增強黨組織政治功能和組織功能。二是要堅持問題導(dǎo)向，增強監(jiān)督意識。隨著國內(nèi)國際形勢的變化，黨員教育管理工作也出現(xiàn)了新的問題，例如教育的內(nèi)容針對性不強、對教育對象的差異化區(qū)分不夠，教育的內(nèi)容實效性不足、緊跟時代步伐不充分，教育的方式多樣性不夠、信息化手段運用不靈活等問題。組織員要敢于直面問題，更要敢于破題，既要不回避矛盾解決老問題、又要想出新辦法解決新問題。三是要堅持需求導(dǎo)向，全方位推動基層黨建提質(zhì)增效，努力加強支部書記隊伍建設(shè)，積極提升支部書記特別是“雙帶頭人”教師黨支部書記綜合素質(zhì)能力，把基層黨組織建設(shè)成為有效實現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅強戰(zhàn)斗堡壘，激勵黨員發(fā)揮先鋒模范作用，保持黨員隊伍先進性和純潔性。
（作者為東南大學(xué)黨委組織部副部長。本文系江蘇省教育系統(tǒng)黨的建設(shè)研究會重點課題“高校院系專職組織員隊伍建設(shè)機制研究”〈2023JSJYDJ1002〉研究成果）
