愛國主義教育是為國家立心、為民族立魂的重要工作。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央立足新時代歷史方位，系統(tǒng)闡釋了新時代愛國主義精神的思想內(nèi)涵、歷史傳承和價值旨歸，為新時代愛國主義教育提供了根本遵循。2024年是中華人民共和國成立75周年，深刻領會習近平總書記對愛國主義教育的重要要求，把握好新時代愛國主義教育的理論邏輯、歷史邏輯和實踐邏輯，全面加強新時代愛國主義教育，全面落實立德樹人根本任務，具有重大的理論意義和實踐價值。
理論邏輯：馬克思主義是新時代愛國主義教育的直接理論來源
問題是理論創(chuàng)新的邏輯起點，也是新時代加強愛國主義教育的邏輯起點。馬克思主義唯物史觀認為，愛國主義作為一種社會價值觀，從屬于社會意識，由社會存在所決定。在馬克思主義的指引下，中國共產(chǎn)黨因愛國而創(chuàng)立、為救民而抗爭。在百年奮斗實踐中，中國共產(chǎn)黨人以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為根，以馬克思主義基本原理為魂，始終堅持愛黨、愛國、愛社會主義相統(tǒng)一，形成了以愛國主義為核心的精神譜系，孕育形成了獨具特色的愛國主義思想。從“五愛”中的“愛祖國”，到社會主義核心價值觀中的“愛國”，愛國主義教育始終貫穿社會主義道德文明建設之中。習近平總書記強調(diào)：“弘揚愛國主義精神，必須把愛國主義教育作為永恒主題。”這是馬克思主義理論中愛國主義學說中國化在新時代的賡續(xù)發(fā)展，也是馬克思主義愛國主義學說中國化的最新理論成果。
歷史邏輯：愛國主義是一個歷史范疇，具有超越時空的恒久價值
中華民族的愛國精神，是在歷史長河中鞏固和發(fā)展起來的民族精神，是中華民族同心同德、自強不息的精神紐帶。《戰(zhàn)國策·西周》中“周君豈能無愛國哉”是“愛國”最早的表述；《詩經(jīng)》中“修我戈矛，與子同仇”表達了將士們保家衛(wèi)國的熱血情懷；《禮記·大學》中“修身、齊家、治國、平天下”表達了文人志士們心懷天下的精神追求；《漢紀·惠帝紀》中提出了“親民如子，愛國如家”的要求；《國風·鄘風·載馳》中“我行其野，芃芃其麥。控于大邦，誰因誰極？大夫君子，無我有尤。百爾所思，不如我所之”表現(xiàn)出詩人許穆夫人強烈的家國情懷。“豈余身之憚殃兮，恐皇輿之敗績”表現(xiàn)了屈原報效祖國的責任感和使命感……這些經(jīng)史典籍承載了中華民族共同的文化記憶，熔鑄了中華民族共同的社會價值觀和理想追求，也激勵著一代又一代中華兒女為國家發(fā)展繁榮而不懈奮斗。“位卑不敢忘憂國”，先賢的愛國主義不僅表現(xiàn)在對國家興衰存亡的憂患意識中，也表現(xiàn)在不畏強敵、為國捐軀的悲壯之舉上。近代以來，中華民族遭受了前所未有的劫難。崢嶸歲月中，革命先烈不忍山河破碎，血性兒女，喋血沙場，守衛(wèi)山河。和平年代里，愛國志士為國家建設揮灑汗水，堅守崗位、深耕鉆研，奉獻一生。歷史不斷昭示我們，中華民族以愛國主義為旗幟，在愛國主義教育的激勵下，戰(zhàn)勝了無數(shù)曲折和困難，我們民族始終保持著旺盛的生機和活力。愛國主義教育具有超越時空的恒久價值。
實踐邏輯：堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統(tǒng)一，為實現(xiàn)中華民族偉大復興凝聚磅礴力量
我們祖國的命運與黨的命運、社會主義的命運密不可分，只有堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統(tǒng)一，愛國主義才是鮮活的、真實的。黨的十八大以來，習近平總書記站在中華民族永續(xù)發(fā)展、黨的事業(yè)后繼有人的戰(zhàn)略高度，對加強青年大學生愛國主義教育作出了一系列重要論述，旗幟鮮明地指出新時代愛國主義要“堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一”的本質(zhì)，為開展愛國主義教育提供了根本遵循。愛國主義教育法明確規(guī)定，“堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統(tǒng)一。”深刻認識愛國和愛黨、愛社會主義三位一體，是愛國主義教育鮮明的政治底色，也是我們實現(xiàn)民族復興的必由之路。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢是新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命，也是愛國主義教育的鮮明主題和實踐邏輯。新時代愛國主義教育要堅持“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”，其思想內(nèi)涵突出體現(xiàn)在政治引領和時代特征上。開展新時代愛國主義教育，要以系統(tǒng)觀念把握愛國主義教育的總體要求、方式方法，以確保愛國主義教育開展走深走實見效。要堅持學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，培育和踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。要緊扣我國發(fā)展進入新時代的歷史方位，堅持以維護祖國統(tǒng)一和民族團結為著力點，堅持立足中國又面向世界。要堅持思想引領與文化涵育相結合，實現(xiàn)培根鑄魂和啟智潤心相統(tǒng)一，陶冶廣大青年的愛國品格，踐行愛國主義教育的使命和擔當，把對黨和國家的無限忠誠轉化為堅定的愛國主義信念，為實現(xiàn)中華民族偉大復興凝聚磅礴力量。
當今的中國正經(jīng)歷著民族歷史上最為廣泛而深刻的社會變革，正進行著世界歷史上最為宏大而獨特的創(chuàng)新實踐，成就著人類歷史上最為雄奇而輝煌的復興事業(yè)。因此，我們要深刻把握新時代愛國主義教育的三重邏輯，為全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興而努力奮斗。
（王貴洲 作者系江蘇省習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心理論研究基地〈揚州大學〉研究員；本文系江蘇省高校哲學社會科學研究項目〈2021SJA1987〉階段性成果）
